Rechaza SNTE culpabilidad de los maestros por rezago educativo Chetumal.- El rezago educativo que existe entre el alumnado quintanarroense, que buscará abatirse con el regreso total a clases presenciales, no es culpa de los maestros, sino de factores negativos que surgieron durante el obligado proceso de educación a distancia frente a la Pandemia, aclaró Fermín Pérez Hernández, secretario general de la Sección 25 del SNTE

Chetumal.- Desde los hogares, padres de familia atribuyen el rezago educativo que existe entre los estudiantes de Quintana Roo a los maestros, bajo argumento de una desatención a sus obligaciones, que se dejaron a responsabilidad absoluta de los tutores, durante el proceso de educación a distancia obligado por la Pandemia.

Fermín Pérez Hernández, secretario general de la Sección 25 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, rechazó tal percepción y aclaró que dicho atraso es producto de factores negativos, que fueron surgiendo precisamente en los propios hogares durante la implementación del programa «Escuela en Casa».

La falta de acceso a una computadora o dispositivo móvil, al Internet, la migración temporal de las familias hacia otras ciudades del Estado e incluso a otras entidades federativas, además de la falta de respuesta al pase de lista de más de 10 mil alumnos, refirió fue lo que abonó a esta problemática que hoy se manifiesta en los procesos de aprendizaje.

El líder magisterial, aseguró que sus compañeros de profesión «no colgaron la hamaca», pues dijo tener conocimiento de profesores que hasta altas hora de la noche estaban conectados en línea dando asesoría a sus alumnos, a solicitud de los padres de familia.

De acuerdo con datos de la Asociación de Padres y Madres de Familia en Quintana Roo, en la Entidad existe un rezago educativo superior al 60 por ciento, a causa del sistema emergente de educación a distancia.

En este sentido, subrayó Fermín Pérez Hernández, existe el interés de parte de los docentes, de poner todo el empeño necesario para ir avanzando en la recuperación de los procesos educativos, lo cual señaló será reforzado con el regreso al 100 por ciento a clases presenciales programado para el próximo lunes 14 de marzo.